La contaminación atmosférica, sobre todo en los primeros cinco años de vida, se relaciona con cambios estructurales en el cerebro. Así lo evidencia un estudio liderado por el Instituto de Salud Global de Barcelona (ISGlobal)–centro impulsado por la Fundación «la Caixa»–, y publicado en la revista Environmental Pollution, que muestra cómo el hecho de estar expuesto a contaminantes atmosféricos en el vientre materno y durante los primeros ocho años y medio de vida altera la conectividad estructural del cerebro en la preadolescencia.
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Esta es una función que se mide estudiando la microestructura de la sustancia blanca, y que constituye un marcador del desarrollo típico del cerebro. Por ejemplo, una microestructura de la sustancia blanca anormal se relaciona con desordenes psiquiátricos como la depresión, la ansiedad o los trastornos del espectro autista.
Además de esta asociación, el trabajo también ha encontrado un vínculo entre la exposición específica a las partículas en suspensión de menos de 2,5 micras (denominadas PM 2,5) y el volumen de una estructura del cerebro conocida como «putamen», implicada en la función motora y en los procesos de aprendizaje, entre otras muchas funciones. Al tratarse de una estructura subcortical, su implicación es bastante amplia y menos especializada que las regiones corticales.
Los primeros dos años
El estudio ha observado que cuanto mayor es la exposición a las PM 2,5, sobre todo en los primeros dos años de vida, mayor es el volumen del putamen. «Un putamen mayor se ha asociado con algunos trastornos psiquiátricos (como esquizofrenia y trastornos del espectro obsesivo-compulsivo)», explicó Anne-Claire Binter, investigadora de ISGlobal y primera autora del estudio. «El trabajo resulta novedoso porque identifica los periodos de susceptibilidad a la contaminación atmosférica. Hemos usado una escala temporal más fina para considerar la exposición, analizando los datos mes a mes, cuando los estudios anteriores investigaban trimestres de embarazo o años de infancia», añadió.
Otro de los puntos fuertes del estudio es que se ha basado en una extensa cohorte: 3.515 niños y niñas del «Generation R Study» –un estudio de cohorte prospectivo en una población urbana multiétnica de Rotterdam, desde la etapa fetal hasta la edad adulta joven–.
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